Seorang Pelajar Veteran

Objektif Pembelajaran Menerangkan pertumbuhan dan perkembangan kanak-kanak. Dapat melakukan Child Health Appraisal. Dapat melakukan Anthropometry. Definis Pertumbuhan: Perubahan dari segi kuantiti. Perubahan yang berlaku pada saiz dan struktur badan kanak-kanak. Definisi Perkembangan: Perubahan dari segi kuantiti dan kualiti. Berlaku dengan teratur, berkaitan dan progresif. Ia berlaku hasil dari pertumbuhan, kematangan dan pembelajaran. Pertalian yang jelas di antara perubahan yang berlaku, yang akan berlaku dan sudah berlaku  Bidang-bidang Yang Terlibat Dengan Pertumbuhan Dan Perkembagan: Pertumbuhan Jasmani. Pertumbuhan dalam ukuran saiz badan. Dinilai melalui: Ukuran berat badan. Ukuran tinggi. Lilitan kepala. Lilitan dada. Pertumbuhan dan perkembangan organ-organ dalam badan. Perkembangan Motor. Perkembangan pengawalan pergerakan badan hasil dari koordinasi aktiviti sistem saraf dan otot. Perkembangan mental dan intelek. Merangkumi perkembangan pertutyrab, kefahaman dan kreatif...

 Tujuan Penilaian Perkembangan Menilai tahap corak perkembangan kanak-kanak setara dengan umurnya. Mendapat maklumat untuk merancang penyeliaan dan bimbingan dalam perkembangan kanak-kanak. Mengesan awal perkembangan luarbiasa dan merujuk untuk pengendalian seterusnya. Mendapat maklumat yang tepat mengenai emosi dan sahsiah (Personaliti) kanak-kanak, dengan ini menggambarkan hubungannya dengan keluarga dan ibu bapa. Penilaian dan perkembangan yang dijalankan adalah: Perkembangan motor kasar (Gross Motor) Pencapaian kedudukan fizikal yang stabil terutama kedudukan yang anti graviti (kematangan cerebelum) dan kebolehan pergerakan yang lain (locomotion dan balance). Perkembangan Adaptive (Motor Halus) Melibatkan perkembangan penglihatan dan penggunaan jari. Apabila guna jari, otak pun akan bergerak. Perkembangan pendengaran dan pertuturan. Perkembangan sosial dan kelakuan. Teknik Penilaian Perkembangan Sila Rujuk Senarai Semak Rooting Reflex Prone position head not controlled

 Nutritional Anthropometry Definisi : Pengukuran badan kanak-kanak yang melibatkan berat badan, tinggi (panjang), pengukuran ukur lilit kepala dan ukur lititan dada. Hasil dari pengukuran ini dapat dijadikan panduan kepada amalan makanan dan pemakanan yang diamalkan. Tujuan Anthropometri dijalankan Meningkatkan taraf kesihatan kanak-kanak dengan mengekalkan kadar pembesaran yang memuaskan. Mengesan dengan segera tanda-tanda awal kekurangan zat makanan dan tindakan awal untuk mengatasinya dapat diambil. Sebagai garis pandaun kepada petugas kesihatan dan ibu untuk menilai perkembangan pertumbuhan kanak-kanak. Sebagai garis panduan untuk petugas kesihatan dan ibu dalam menyelenggarakan perkembangan pertumbuhan kanak-kanak. Menilai Perkembangan Pertumbuhan Kanak-kanak Berat badan Tinggi / Panjang Lilitan Kepala Lilitan Dada Berat Badan Petunjuk yang paling sensitif untuk menilai perkembangan dan taraf pemakanan kanak-kanak. Perkembangan berat badan Beberapa hari selepas lahir akan kehi...

1. Menyediakan alat kelengkapan / keperluan Rekod buku HMIS / kad Persiapan tempat. Peralatan antropometri. Peralatan untuk ujian perkembangan mengikut umur. Peralatan imunisasi. Peralatan menulis :- pen, pensel, pembaris. pemadam , buku catatan, pelan pelaksanaan (RTP) Buku kit pendidikan kesihatan. 2. Meneliti rekod kesihatan kanak-kanak. Mendapatkan maklumat dengan lengkap perihal : Antenatal Jenis kelahiran. Neonatal Jaundice Fits Status imunisasi Carta pembesaran Status perkembangan Riwayat penyakit (jika ada) 3. Menyambut ibu dengan mesra dan menerangkan prosedur kepada ibu Rappor yang baik dengan ibu Bertanya khabar ibu / menegur sapa / memanggil nama Senyum Minta ibu duduk Eye contact Selesakan klien Beritahu ibu prosedur yang akan dilakukan. 4. Menemubual ibu mengenai kesihatan dan aduan berkaitan anak Bertanya soalan dengan jelas Soalan terbuka Satu soalan untuk satu masa Tactful semasa menyoal Mendengar dengan teliti Mendapat maklum balas Bertanya keadaan kesihatan anak Masa...